第九課 理直氣和
修辭解釋
嗅覺摹寫
課文:吧檯不時飄來一縷縷咖啡的香氣,輕柔的音樂聲中流淌著花朵淡淡的芬芳,讓我彷彿置身在春天的草原。
例:風裡帶來些新翻泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣裡醞釀。
五感摹寫
【觸覺摹寫】1.這條小魚滑溜溜的,怎麼抓都抓不住。
【嗅覺摹寫】2.一進入車內,淡淡的花香撲鼻而來,讓我不禁想起在路旁辛苦叫賣的老爺爺。
【視覺摹寫】3.再沿著溪岸走一遍,只見整排的櫻花樹,在一陣東風後,飄下漫天花雨。
【味覺摹寫】4.我最愛吃臭豆腐了!酥脆的口感加上爽口的泡菜,真是人間美味阿!
【聽覺摹寫】5.聽著窗外淅瀝的雨聲,我的心情隨之沉重了起來。
【嗅覺摹寫】6.燜烤出來的食物不但帶有特殊的香味,而且一點也不油膩,大家吃了都讚不絕口呢!
感嘆修辭
感嘆是以呼聲表露喜、怒、哀、樂情感的一種修辭方法,作者通常都利用嘆詞或助詞來構成感嘆句,以振起文章的精神。
課文:你們的牛奶是壞的,把我一杯紅茶都糟蹋掉了!
課文:他那麼粗魯,妳應該據理力爭阿!
例:唉!空氣汙染愈來愈嚴重,不知何時才能改善。
例:菊之愛,陶後鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?
轉化修辭
在描述一件事情時,轉變原來的性質而成為另一個本質截然不同的事物,稱為轉化,可以說是一種突破人與物之間界限的修辭法。
課文:這幾句冷酷冰冷的話語,凍結了餐廳中原本恬靜的氣氛。
例:那就摺一張闊些的荷葉,包一片月光回去,回去夾在唐詩裏,扁扁地,像壓過的相思。
借代修辭
課文:明明是他『土』
例: 「黃髮垂髫」,並怡然自樂—借代 「老人、小孩」。
例:私家收拾,半付「祝融」—借代「火災」。
例:執「干戈」—借代「武器」。
例:終歲不聞「絲竹」聲—借代「音樂」。
映襯修辭
課文:理不直的人常用『氣壯』來壓人;理直的人要用『氣和』來交朋友。
課文:那位曾經粗魯指責服務小姐的客人,竟然和顏悅色的與服務小姐寒喧。
一、反襯
對於一種事物,用恰恰與這種事物的現象或本質相反的觀點,加以描寫。
1.披著羊皮的狼。
2.笑裡藏刀。
二、對襯
對兩種不同的人、事、物,用兩種不同或相反的觀點加以形容描寫。
2.富貴的牡丹,清高的蓮花。
3.該死的不一定有罪,有罪的不一定該死。
三、雙襯
對於同一個人或一件事、物,從兩種不同的觀點,加以描繪的一種修辭技巧。
1.他是個活著沉默,卻死得勇敢的人。
2.我是個極空洞的窮人,我也是個極充實的富人──我有的只是 愛。
3. 香港是一個華美的但是悲哀的城
ß句型練習
一、如果……就……
二、因為……所以……
三、不僅……更……
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